“把科学教学理念变成乡村教师手里的‘日常工具’。”72岁的全国模范教师、教育部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员、北京教育科学研究院正高级教师吴正宪如是诠释她18年来的坚守。自2008年起，她牵头建立的“吴正宪小学数学教师工作站”在北京10个郊区县建立分站，开展精准送教、结对帮扶。如今，工作站已形成一支由148名一线教师、教研员构成的团队。团队的研究成果在贵州、新疆等11个示范区推广，为基础教育均衡发展持续贡献力量。
同为“50后”的全国三八红旗手、民进北京市委会老龄委员会副主任张松凌，则将目光投向流动、留守儿童家庭教育缺位问题。她参与撰写《关于完善家庭教育服务体系提升家庭教育水平》的建议，作为民进中央党派提案提交全国政协十二届四次会议。如今，她继续深入社区和农村，将科学的家庭教育理念带到流动儿童、留守儿童家长身边，让专业指导惠及更多家庭。
“80后”儿童文学作家、民进中央妇女儿童委员会秘书长解淑平把法治教育送进了“缺乏引导的孩子”心里。近年来，她深耕青少年法治教育，针对青少年法治素养撰写相关社情民意信息；以故事讲法，走进200多所学校培育青少年法治信仰。她说：“用孩子听得懂的语言，让他们知道什么是底线、什么是正道，才是法治教育应有的温度。”
中国乡村发展基金会副秘书长秦伟牵头的“童伴妈妈”项目，10年来将专业陪伴带给了全国11省78万余名乡村儿童。她说，“做公益最难的不是出钱，是把别人的孩子当成自己的孩子。”在民进中央对口帮扶的贵州毕节金沙县，她推动30个爱心厨房落地；在北京平谷，她与民进北京市委会联手打造的“童伴之家”让上千个孩子收获陪伴。
“85后”中央音乐学院音乐治疗专业讲师朱家彤，把治愈送到“最需要安抚的人”手里。2024年以来，她参与民进西城区委会与西长安街街道联手打造的“四合院下午茶”基层统战品牌，为社区居民开展了一场场音乐治疗体验活动。她说，“我们专业的发光发热不在舞台，而在居民活动中心、在康复室、在每一个需要被治愈的瞬间。”
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